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让学生走上讲台——娄底一小举行“小老师、大舞台”数学讲题竞赛

2019-11-30 14:56 娄底新闻网 朱海清 郭振宏 向灿花

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(“小老师、大舞台”数学讲题竞赛现场)

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(“小老师、大舞台”数学讲题竞赛现场)

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(评委老师们在认真进行评分探讨)

娄底新闻网讯(记者 朱海清 通讯员 郭振宏 向灿花)为培养学生勤思考、善表达的综合能力,提高数学思维水平,调动学习积极性,11月18日至28日,娄底一小开展“小老师、大舞台”数学讲题竞赛。

“如何根据学生的特点、需求和学情,对课堂进行精心设计、让课堂教学充满活力,一直是我们探索人才培养新模式的努力方向。”为了提高学生的上课兴趣,娄底一小的老师们经常一起开会,研讨如何在数学课程中增加讨论环节、鼓励学生走上讲台;如何吸引学生参与数学课程中重点、难点的讨论,积极交流自己的学习思路。

课堂上,参加比赛的小选手们,挨个走上讲台,一改平常的稚气,以颇具专业的口吻向大家讲解数学试题,由浅入深,有条有理,博得台下评委老师们的阵阵掌声。

学生做数学作业或测验时,无论教师平时怎样强调,学生在认识和运用时,总会出现这样或那样的错误,这是学习中常有的事,不足为怪。在学生相互讨论、相互交流的情况下,让学生自己去评析,并加以纠正,使学生在认知上来一次亲身的再认识。实践证明:学生上讲台剖析往往比正面讲解印象更深,知识掌握更牢。本次比赛,不仅是对数学教学的一次探索,也是给学生一个展示自我表达自我的机会,不仅能开阔他们的视野,加强老师和学生的沟通,更是构筑了学生教育的立体平台,可谓一举数得。

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